В принятом парламентом законе также предусмотрено, что как минимум четыре часа в неделю литовский язык будут изучать и дети в детских садах, а с 2013 года будет один экзамен по государственному языку для всех выпускников: и литовских школ, и школ нацменьшинств.
За такой вариант закона проголосовали 76 депутатов, 14 были против, 29 воздержались.
Министр иностранных дел Польши Радослав Сикорский говорил, что голосование за закон о просвещении в парламенте - это лакмусовая бумажка, которая покажет, готова ли Литва защищать права нацменьшинств.
Вопрос просвещения нацменьшинств в последнее время привел к размолвке между литовскими и польскими политиками, однако премьер-министр Литвы Андрюс Кубилюс говорит, что ему непонятно, почему к ухудшению отношений с Польшей должен привести тот факт, что детям дают возможность выучить больше языков.
"Я никак не могу понять, почему должны ухудшиться отношения с Польшей, если закон предусматривает простую вещь - улучшают условия для получения большего количества знаний, для изучения большего числа языков. Знание большего числа языков - это богатство, улучшение, а не ухудшение, поэтому разговоры о том, что отношения должны ухудшится, были бы непонятными", - сказал Кубилюс.
На уточнение, что по словам польского нацменьшинства, это достоинство внедряется насильственным способом, премьер-министр пошутил: "Ну, знаете, когда я шел в первый класс, мне это тоже казалось насилием".
В настоящее время все предметы в школах нацменьшинств могут преподаваться на родном языке, кроме литовского языка и литературы. Другие предметы, к примеру, история, математика и география могут преподаваться на литовском языке, однако только по желанию родителей.
Ранее хотели, чтобы в 5-8 классах школ нацменьшинств на литовском преподавали не меньше 2 предметов, а в 9-12 классах – не менее 3, однако от этой идеи отказались.
Были против уравнивания экзамена по госязыку
Депутаты Избирательной акции поляков Литвы (ИАПЛ) по сути не одобрили упомянутым поправкам к закону о просвещении, особенно они были против введения единого экзамена по госязыку для выпускников литовских школ и школ нацменьшинств.
Депутат Ярослав Наркевич предлагал отказаться от этого пункта, в своем выступлении он сказал, что нельзя одинаково оценивать знания тех, для кого литовский родной и тех, для кого это не родной язык.
"Те, для кого это родной язык, усваивают язык путем естественного биологического процесса, а другие "приобретают" его путем формального процесса, то есть изучают его в школе. (...) Разницу увеличивает и неравное количество часов в начальной и средней школе, у тех, для кого литовский неродной, меньше часов", - сказал Наркевич, утверждая, что в силу этих причин оценка знаний должна быть разной.
Однако депутаты не поддержали это предложение Наркевича.
"Наша власть часто хвалит систему просвещения нацменьшинств в Литве, всюду говорит о том, что очень хорошо, что такого как в Литве, нет нигде,а сегодня мы хотим начать уничтожение этой системы. Зачем? Во имя чего?", - вопрошал другой представитель ИАПЛ Михаил Мацкевич.
