7,5% школьников обучаются не на литовском языке

Как отмечают авторы исследования, сеть русских и польских школ в данный момент претерпевает изменения — число школ сокращается. Впрочем, в отчете отмечается, что число литовских школ сокращается еще более быстрыми темпами.

В 2013-2014 гг. на негосударственном языке обучаются 27 000, или 7,5%, учащихся всех школ в Литве. В русских классах среднее образование получает 4% всех учащихся (14 350), на польском — 3,3% (11900), на английском — 340 учащихся, на белорусском — 180.

На нелитовском языке школьники обучаются как в польских и русских школах, так и в русско-польских, русско-литовских и т.д. образовательных учреждениях. На данный момент насчитывается 33 русских школы, 54 польских, 11 литовско-польских, 14 литовско-русских, 9 русско-польских и 6 литовско-польско-русских.

Русских в школах все меньше, поляков - больше

Как отмечают авторы исследования, с начала восстановления независимости Литвы, число учащихся русских школ неизменно снижалось — наиболее активно в первые три года. Тем временем, число учащихся польских школ в 1990 — 2000 годах выросло вдвое.

Третья традиционная национальная община Литвы — белорусы — может получать образование на своем языке с 1993 года. Единственная белорусская школа расположена в Вильнюсе, число ее учащихся из года в год варьируется от 150 до 200.

Со снижением числа учащихся корректируется и число школ, однако не одинаково. В 2001 — 2005 гг., когда быстрыми темпами снижалось число учащихся в литовских школах, сокращалось и число русских, а также смешанных школ, тем временем, количество польских школ еще на протяжении трех лет росло, а на данный момент практических не меняется. Одновременно выросло число двуязычных и трехязычных школ: их количество в 2012-2013 гг. составляло 19, а в 2013-2014 гг. - 40.

Русский ученик на 20% дороже литовского

Авторы исследования отмечают, что сокращение числа учащихся в литовских школах привело к укрупнению классов, тем временем в школах нацменьшинств сокращение происходило не такими быстрыми темпами. Все это отразилось и на стоимости корзины учащегося. Так, подсчитано, что корзина учащегося школ нацменьшинств на 20% дороже учащегося литовской школы.

Еще больше эта разница заметна в сельской местности: там корзина учащегося нелитовской школы почти вдвое дороже среднего показателя по стране. Например, если средний показатель по стране составляет 4565 литов, то содержание учащегося средней школы нацменьшинств в Тракайском районе обходится в 6060 литов, начальной школы — в 8500 литов, в Шальчинкском районе соответственно — 6066 и 8085 литов.

Результаты русских и поляков хуже?

Как отмечают авторы исследования, по данным исследования PISA, которое было проведено в 2012 году и оценивало достижения 15-летних учащихся в Литве, результаты школьников, обучающихся в школах нацменьшинств, несколько хуже, чем их литовских коллег. Хуже всего в данном исследовании показали себя учащиеся польских школ. Например, по математике литовские учащиеся набрали 481 балл, русские — 473, польских — 449; по чтению — соответственно 481, 475 и 415.

Однако, если оценивать результаты экзаменов на аттестат зрелости — по математике, английскому языку и истории, которые абитуриенты сдавали по одной и той же программе, большой разницы в оценках нет, однако учащиеся школ нацменьшинств реже принимают решение сдавать именно эти экзамены.

Кроме того, авторами исследования отмечается, что представители нацменьшинств, в силу своей немногочисленности, чаще получают образование в небольших классах, однако это не дает никакого превосходства в отношении достижений. Например, результаты учащихся небольших классов польских школ заметно хуже по сравнению с результатами воспитанников русских или литовских школ.

Э.Канайте: государство не должно ставить в основу кошелек

«Почему критерием в данном отчете является финансирование и деньги? Ведь понятно, что число учащихся школ нацменьшинств меньше, чем представителей титульной нации.

Ведь и в стране нацменьшинств насчитывается всего около 17%. Что касается снижения числа учащихся в русских школах, то это общая проблема, и причины этого и в демографических проблемах, и в эмиграции — уезжают не только литовцы, но и русские», - прокомментировала для DELFI результаты исследования глава Ассоциации русских школ Литвы Элла Канайте.

По ее словам, важно говорить не только о том, во сколько обходятся учащиеся нелитовских школ государству, но и о культурном многообразии, которое они привносят в жизнь Литвы.

«Не совсем правильно говорить о том, насколько экономически целесообразны эти школы, ведь в них есть потребность. Кроме того, есть закон, который позволяет нашим детям получать образование на родном языке. Государство не должно ставить в основу кошелек. Ведь страна тем богаче, чем больше у нее культур и языков. Мы имеем право быть. И неверно ставить в основу всего экономические, прагматические расчеты, ведь эти дети — наше будущее, это будущее Литвы», - говорит глава ассоциации.

По ее мнению, показатели учащихся школ нацменьшинств очень достойные, сравнимые с результатами выпускников литовских школ, о чем говорит и то, что они успешно поступают в высшие школы Литвы.

Источник
Темы
Строго запрещено копировать и распространять информацию, представленную на DELFI.lt, в электронных и традиционных СМИ в любом виде без официального разрешения, а если разрешение получено, необходимо указать источник – Delfi.
ru.DELFI.lt
Оставить комментарий Читать комментарии (159)
Поделиться
Комментарии