Это подтвердил DELFI секретарь Союза поляков Литвы Эдвард Трусевич.
«Я слышал от родителей учащихся, что митинг в пятницу состоится. К сожалению, работа группы экспертов, созданной правительствами Литовской Республики и Польской Республики, не дала таких результатов, которые устроили бы польскую общественность Литвы», – сказал Трусевич.
Он также отметил, что представители польского нацменьшинства жалуются на отношение Министерства образования и науки.
«Я не слышал, чтобы представители Министерства образования и науки охотно сотрудничали с представителями польской общественности с целью решения вопроса об образовании национальных меньшинств», – сказал собеседник.
Предложения об экзамене по литовскому языку – недостаточны
Как сказал DELFI представитель польского национального меньшинства в группе экспертов Юзеф Кветковский, общие знаменатели найти все же не удалось. По его словам, полякам больше всего не понравилось решение об экзамене по литовскому языку – эксперты решили смягчить критерии оценки для учащихся школ нацменьшинств, но предлагают оставить одинаковый экзамен.
«Министерство считает, что экзамен должен быть одинаковым, различаться только оценка. Это основное разногласие. (...) Мы не смогли договориться о том, чтобы был отдельный экзамен», – сказал Кветковский.
По его словам, рабочая группа приняла выгодные для литовцев Польши решения, но поляки Литвы не услышали то, что надеялись услышать. Также он отметил, что у литовцев Польши, в сравнении с поляками Литвы, не так много жалоб в области образования.
Как уже сообщалось, митинг недовольных ситуацией с образованием поляков будет первым массовым протестом у Сейма со дня беспорядков 16 января 2009 года.
Бацис: поляки не хотели, чтобы согласие было достигнуто
Вице-министр образования и науки Вайдас Бацис сказал, что не может понять аргументы польского меньшинства Литвы.
«Я хотел бы услышать аргументы, почему экзамены должны различаться по содержанию. Мы не поняли, и ждем 14 октября, чтобы еще раз выслушать аргументы. (…) Это больше похоже на политиканство, а не аргументированный разговор», – сказал Бацис.
По его словам, ни представители Министерства образования и науки, ни представители Польши не видели проблемы в том, что учащиеся всех школ будут сдавать экзамен по тем же самым темам. Проблему в этом увидели только представители поляков Литвы.
«Они недовольны содержанием. Как они понимают содержание? Они хотят, чтобы ученики писали на разные темы. Но если они изучают ту же самую литературу, читают те же произведения, почему темы должны быть разными? Например, «Тема дома в литературе». Почему для одних надо формулировать одну тему, а для других – другую? Мне это непонятно. Есть четыре темы сочинений, и учащийся должен выбрать одну. Мы не раз акцентировали, что темы должны быть одинаково приемлемы как для представителей нацменьшинств, так и для учеников литовских школ. Содержание – это не название темы, как говорят поляки, и хотят, чтобы были два совершенно разных экзамена, чтобы не было никакого соприкосновения. Если так – тогда можно дискутировать. Но если есть договоренность, что все равно в перспективе должен быть одинаковый экзамен, почему не начать с общей формы и содержания? А нормы оценки могут быть разными, с учетом опыта учеников», сказал Бацис.
По словам вице-министра, создается впечатление, что рабочая группа стремилась не к согласию, а к противоположному результату.
«Литовская сторона не раз подчеркнула, что суть именно в нормах оценки – чтобы не обидеть детей. Но почему мы манипулируем судьбами детей, почему мы не спрашиваем у этих 900 детей – мне непонятно. Это похоже на политиканство. Мы знали, что митинг состоится. Мы видели стремление сознательно записать хотя бы одно слово, чтобы согласие не было достигнуто», – возмущался Бацис.
Он сказал, что в октябре организуется еще одна встреча экспертов. Представители министерства надеются, что удастся достичь консенсуса без эмоционального напряжения.
