Коронавирусные мифы: чипирование людей, связь между 5G и коронавирусом
Поголовное чипирование людей – один из мифов о коронавирусе, бродящий по просторам Интернета. По словам иммунолога Аурелии Жвирблене, недостатка в связанных с вакцинами мифах не было и до пандемии, поэтому в этом нет ничего удивительного. Странность, по мнению специалиста, в другом – вакцина еще не создана, а мифы уже разлетелись.
«Миф о том, что людей будут чипировать, нелогичен, потому что если было бы желание чипировать, зачем ждать вакцину от коронавируса? Всех чипировать можно прямо сейчас. Иногда эти мифы лишены элементарной логики», – сказала специалист.
В то, что вирус был создан в китайской лаборатории, поверил не только президент США Дональд Трамп – такое объяснение происхождения вируса до сих пор не теряет своей популярности в социальных сетях. Иммунолог считает такую предпосылку мифом и подчеркивает, что вирус не был создан искусственно, он мог распространиться из-за неосторожного поведения.
«Капля правды в утверждении есть, ведь в серьезных аналитических статьях рассматривалась гипотеза, что вирус распространился в ходе экспериментов над клетками летучих мышей. Это никоим образом не означает, что вирус был искусственно создан в лаборатории. Но как бы то ни было, в Ухане ведь есть лаборатория, в которой работали с тканями летучих мышей и вирус, возможно, мог распространиться не с рынка, как считалось, а из этой лаборатории. Но существует огромная разница между утверждением, что вирус был создан искусственно, и утверждением,что, скажем, он распространился по неосторожности», – рассуждает А. Жвирблене.
Фейковые новости можно разделить на три группы
Аналитик Департамента стратегической коммуникации Вооруженных сил Литвы Томас Чепонис, объясняя распространение фейковых новостей, предлагает разделить их на три группы: геополитические, финансовые и технологические. Пример геополитического фейка – миф о том, что вирус был создан в США, потому что Штаты стремятся к доминированию и ослаблению влияния Китая.
«Вторая категория – финансовая. Здесь предпринимаются попытки убедить, что вирус был создан ради какой-то финансовой выгоды. Например, существует миф, что фармацевтические компании создали вирус для того, чтобы можно было в огромных количествах продавать продукцию для лечения вируса и на этом заработать», – сказал собеседник.
Третий сектор, как подчеркнул специалист, – технологический. Технологии, по его убеждению, относятся к той сфере, которую людям часто бывает сложно понять и объяснить, отсюда возникает упрощенное понимание сложных вещей. Один из таких примеров – миф о связи коронавируса с сетями 5G.
«Здесь объединились два, казалось бы, разных мифа. Миф о вреде 5G возник намного раньше ситуации с коронавирусом, но, как мы видим, потом они объединились в один. Утверждается, что по сети 5G распространяется вирус, а сама сеть ослабляет иммунную систему, поэтому вирусом легче заболеть. Уверяется, что, воспользовавшись ситуацией, при вакцинации людям будут вводить микрочипы, с помощью которых впоследствии через связь 5G можно будет управлять мыслями людей. Этот пример, вероятно, уже можно отнести к теории заговора», – пояснил Т. Чепонис.
Призывают учиться распознавать фейковые новости уже со школьной скамьи
По мере распространения все новых теорий заговора, фейков и мифов возникает вопрос, как их распознать и различить, что является правдивой и достоверной информацией, а что – фейком?
Одного ответа, по словам специалиста, не существует, это – совокупность комплексных мер. По его мнению, важно создать сообщество людей, которые осознают, что происходит в информационном пространстве и как эта информация может быть использована в злонамеренных целях.
«Это сообщество не должно состоять из одних только государственных деятелей. В этом должно участвовать все общество в целом, ведь мы живем в демократической стране и каждый должен внести в это свой вклад. Среди них должны быть и государственные деятели, и СМИ, и представители бизнеса», – утверждает собеседник.
В качестве средства борьбы с фейковой информацией Т. Чепонис называет систему просвещения. Он считает, что обучать информационной и кибер-грамотности, критическому мышлению, распознаванию логических и ментальных ошибок, представлению о СМИ 21 века следует уже со школьной скамьи.
«Кроме того, во многих средствах СМИ этому посвящено немало рубрик и об этом пишет немало журналистов. Мне кажется, что нашими статьями и передачами мы вносим свой вклад в просвещение людей», – сказал специалист.
Жителям страны специалист советует не спешить верить и делиться только что прочитанной или услышанной новостью. Важно найти первоисточник новости, и затем им поинтересоваться: «Следует помнить, что новость, которая всколыхнула чувства, вызвала разочарование или гнев, может оказаться пропагандой, потому что именно новости, содержащие дезинформацию, направлены на наши эмоции, а не на логическое и критическое мышление. Важно ответить себе на вопросы: является ли это достоверной информацией или это никому неизвестное средство СМИ, распространяющее теорию анонимного лица под вымышленным именем».
А. Жвирблене, в свою очередь, предлагает искать надежную информацию, связанную с коронавирусом, на страницах официальных органов, следить за информацией Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ).
«И, конечно же, всегда следует руководствоваться здравым смыслом. Я считаю поведение журналистики на фоне пандемии довольно-таки ответственным и мне не приходилось смотреть скандальных передач, во время которых раздувался бы тот или иной фейковый пузырь. Журналисты достаточно хорошо справляются со своей миссией в условиях пандемии», – отметила специалист.