Между тем больше 100 книг дома имеется у 39% маленьких канадцев, 28% исландцев, у каждого пятого ребенка из Люксембурга, 36% учеников Новой Зеландии, 29% норвежцев, 32% шотландцев, 28% маленьких жителей Исландии и Швеции, у каждого пятого бельгийца и каждого четвертого датчанина.
Литва отстает и от соседней Латвии, где больше 100 книг дома есть у 13% маленьких жителей, только у каждого десятого латышского ребенка дома нет или есть всего несколько книг. Исследование опиралось на ответы родителей.
«Очень грустно, что власти уже несколько лет говорят о будущем Годе чтения, масштабных государственных акциях, однако с мертвой точки так и не сдвинулись – все это только разговоры», – прокомментировал DELFI ситуацию директор издательства «Baltos lankos» Саулюс Жукас.
Говоря о латышах, опережающих литовцев в этой области, он пояснил, что протестантская культура Латвии больше опирается на книги. Эта зависимость от традиций, по словам С. Жукаса, чувствуется и в Литве – в Биржайском округе, находящемся на границе с Латвией, читают больше, чем в южной части страны.
Кроме того, в Латвии и тираж газет намного больше. «Иное дело – общий уровень чтения, который упал. Кроме того, хотя в последнее время появилось больше детских книг, многие не могут их купить по причине высокой цены», – сказал издатель.
По его словам, издатели стараются издавать роскошные книги, а хороших книг для отдельных групп населения не хватает. «Однако хуже всего, что пустуют библиотеки. Их плохо финансируют. А если выбор скудный не только дома, но и в школьной или городской библиотеке...», – говорил издатель.
По его словам, возможно, изменить ситуацию можно было бы, если бы государство обязалось часть тиража покупать для библиотек. С.Жукас пояснил, что стоимость книги зависит от тиража. Поскольку детские книги покупают не так активно, как книги для взрослых, чтобы избежать убытков поднимают цены на них. «Если бы тираж увеличился хотя бы на 1000 единиц, цены бы сразу же упали», – сказал собеседник.
Он пояснил, что Министерство культуры пытается возродить национальную детскую литературу, однако многое упущено – проспали, быть может, целое десятилетие. Издатель вспомнил, что еще несколько лет назад доходило до курьезов, когда в городских библиотеках дети читали советские учебники по природоведению. По его словам, надо не только прививать любовь к чтению, но и давать, что читать.
