Публично говорят, что цель тестов – дать школам и учителям возможность самостоятельно и объективно оценить достижения своих учеников, собирать информацию, необходимую улучшения для качества воспитания. Однако в DELFI обратился читатель, который заинтересовался вопросниками, поданными вместе с тестами.
Официально отвечать на эти вопросы не обязательно, однако, наверное, немногие 10-летние дети воспротивятся повелению учителя.
В 12-страничном вопроснике интересуются не только полом ученика, возрастом, отношением к школе, как он себя в ней чувствует – насмехаются ли над ним, насильничают ли, но и задают много вопросов о родителях. Например, на каком языке он говорит дома, с кем живет, как часто общается с домашними, где работают его родители – за границей или в Литве, на руководящей работе или нет.
Интересуются и социальным положением ребенка – сколько у него книг дома, есть ли компьютер, смартфон, своя комната, ходит он на платные или бесплатные кружки, какую сумму денег каждую неделю он получает от родителей.
По словам родителя, такие вопросы заставляют беспокоиться – какова цель вопросника.
"Мне кажется, такие тесты для учеников 4 класса - это ненормально", – сказал он.
С его мнением согласна к глава Центра развития равных возможностей Маргарита Янкаускайте. По ее словам, эти вопросы должны задавать родителям, а не детям.
"Во-первых, надо интересоваться, с какой целью собирают такую информацию. Если не брать во внимание контекст, не думаю, что вопросы плохие, поскольку ответы на них могут помочь наметить социальную динамику, если связывать их с другими явлениями в нашем обществе. Однако не думаю, что эти вопросы надо задавать детям. Категорически – это вопросник не для детей", – заметил он.
"Не понимаю, зачем спрашивать, на какой должности работают родители, руководящей или нет, какую должность занимают родители – такой вопрос любят задавать детям. Думаю, такой вопросник не должны давать детям (...)", – сказала Янкаускайте.
Вопросы показались странными и контролеру по правам ребенка Эдите Жиобене.
По ее словам, некоторые вопросы могут даже оскорбить ребенка. К примеру, если вопросы о семье задают детям из детского дома-интерната.
Жиобене заметила, что не стоит также задавать такие прямые вопросы и о материальном положении семьи, в которой растет ребенок.
В свою очередь директор Национального экзаменационного центра Сауле Вингелене сказала DELFI, что родители должны не критиковать, а поддержать идею вопросника.
По ее мнению, родителям не стоит бояться, вся информация из вопросников анонимна, ее будут использовать в статистических целях.
