Программы по борьбе с насилием – деньги впустую?

Один подросток бросил в адрес другого мерзкую реплику. Тот оскорбленный плюнул ему в лицо. В ответ второй бросился на него с кулаками. Первый не замедлил с ответом и стал пинать обидчика ногами. Вскоре к двум дерущимся присоединился третий. К сожалению, последствия детской драки – не детские.
© Corbis/Scanpix
Пятнадцатилетний подросток оказался в больнице с диагнозом сотрясение мозга, хотя еще несколько недель назад трое этих ребят участвовали в дискуссии и смотрели фильм о последствиях и вреде насилия.

Так об инциденте, который произошел около столичной средней школы Виршулишкю, рассказала директор школы Рамуте Мечкаускене. По словам педагога, у одного из участников конфликта есть определенные проблемы с психикой. „Он очень чувствителен, поэтому мы стараемся защищать его, беседуем об этом с другими учениками. Однако детям не хватает толерантности. Они очень импульсивны, поэтому иногда могут быть жестоки“, - утверждает педагог.

По словам Р.Мечкаускене, было принято решение не изолировать от общества детей, у которых есть разного рода адаптационные проблемы, поэтому их интегрируют в обычные школы. „Интегрировали и оставили школу. Ведь для воспитания таких детей школа нуждается в помощи соответствующих служб и специалистов“, - не сомневается собеседница.

Где оседают деньги?

По словам директора, участвовавшие в драке девятиклассники в объяснительных написали, что после извинились друг перед другом и мирно разошлись.

„Я согласна с тем, что так оно и могло быть. Может, хотя бы так помогла дискуссия, недавно проводившаяся в школе. Может, они вспомнили фильм о насилии и решили помириться“, - размышляла собеседница. Хотя школа участвует в программах по уменьшению насилия, педагог не склонна их хвалить.

„Не скажу, что они не нужны. Однако когда выясняется, что участие ограничивается только конкурсом рисунков и сочинений, становится смешно. Эти программы – как святая вода покойникам. Только такими программами ничего не изменишь, - выражала недовольство Р. Мечкаускене. – Кстати, я остолбенела, узнав во время одного собрания, что школам помогает 30 неправительственных организаций, и все они получают финансирование“.

По мнению педагога, если бы эти деньги были переданы школам, их бы точно истратили с большей пользой: основали центры помощи, наняли бы консультантов.

Р.Мечкаускене признала, что всего несколько недель назад выслала отчет, в котором указала, что в школе не было случаев насилия.

„К сожалению, такое предсказать невозможно. Они могут произойти в любое время и в любом месте“, - уверена педагог.

Родители не склонны сотрудничать

По словам собеседницы, во многом виновата и неправильная политика помощи семье.

„Политики, вместо того, чтобы спорить о размере пособий семьям, должны были бы подумать о реальной помощи, - не жалела слов укоризны Р.Мечкаускене. – Вот подрались дети – дети из проблемных семей. В одной семье у родителей – это уже не первый брак, у других родители вообще не состоят в браке, сожительствуют. Эти дети уязвимы в социальном и психологическом плане. Им нужна конкретная помощь. А пособия и требования, чтобы школа купила ручку или карандаш – это ненастоящая помощь“.

В настоящее время функции психолога и социального работника в школе фактически выполняет классный руководитель, который отвечает за 30 детей. Ничего удивительного, что их воспитание ограничивается замечанием в книжке оценок.

Кроме того, не существует средств наказания подростков, которые перешли черту. Поэтому подростки спокойны, они знают, что за насилие их разве что постыдят, в худшем случае пригрозят санкциями, которые так и не будут применены.

„Тем более что и права детей чрезмерно раздуты. Только отнесись к кому-либо строже, тут же недовольство со стороны родителей – вы нарушаете права моего ребенка“, - уверена собеседница.

Если происходят неприятные инциденты, то родители обвиняют школу, однако Р.Мечкаускене уверена, что в этом не виновны ни школа, ни родители, просто такая сложилась ситуация. По словам педагога, теперешняя ситуация в системе просвещения напоминает синдром снежного кома. Можно ввести комендантский час для детей или еще что-либо, но это не поможет. Ком уже катится с горы.

Оставьте свой комментарий
либо комментировать анонимно
Публикуя, вы соглашаетесь с условиями
Читать комментарии Читать комментарии
 
Рассылка новостей

Общество

Американский литовец предлагает не смотреть на эмиграцию, как на катаклизм (78)

После исчезновения "железного занавеса" Литва пользуется возможностью посмотреть мир, поэтому на эмиграцию не стоит смотреть как на катаклизм. Таков взгляд эту проблему профессора экономики американского колледжа Геттисберга в Пенсильвании Римвидаса Балтадуониса.

Погода: грядет долгожданное тепло

В ближайшие дни количество осадков уменьшится, ветер успокоится, сказал радиостанции LRT Radijas синоптик Витаутас Сакалаускас.

Владельцев автомобилей предупреждают о штрафах за мойку машин (53)

Специалисты предупреждают, что те, кто моет автомобили не только в публичных местах, но и в частных дворах, загрязняют окружающую среду и им грозит штраф, сообщает ЛРТ. Кроме того, в некоторых самоуправлениях вообще запрещено мыть автомобили в не предназначенных для этого местах.

Продавщица из магазина опустошила счет забывшего карточку покупателя (29)

Женщина, которая посетила магазин Hyper Maxima в торговом центре Akropolis стала жертвой работавшей здесь кассирши-продавца. Покупательница оставила в кассе свою банковскую карточку, которую продавец позже использовала при расчете за покупки по интернету.

В Литву едут с радостью: причины, которые не приходят в голову литовцам (95)

В число иммигрантов в Литве входят не только беженцы, которых Литва, как член ЕС, согласилась принять. Иммигранты - малоизвестная и малозаметная группа жителей, кто они?
Facebook друзья
Rambler's Top100