Между тем директора школ придерживаются иного мнения. "Учителей не хватает и чем дальше, тем больше эта нехватка ощущается. Скоро в расписании будем указывать, что уроки химии или информатики будут только тогда, когда появится учитель. Во время выбора кандидатуры часто думаем только о физическом лице. Вопрос квалификации в этом случае даже не поднимается", – сказал один из участников дискуссии, которая прошла за круглым столом, директор одной Вильнюсской школы.

"Постоянные реформы не только не привлекают новых учителей, но и прикончат тех, кто еще работает", – сказал педагог.

Однако другие участники дискуссии говорили обратное. Ежегодно высшие школы готовят 6000 новых учителей, а нужно не больше сотни. По словам профессора Нериюса Пачесаса более актуальный вопрос – это сокращение числа педагогов. А за сэкономленные деньги надо готовить более качественных специалистов.

По его словам, сегодня в область подготовки педагогов должно вмешаться государство. Поскольку государство не существует без граждан, а граждан воспитывает школа. "Осмелюсь сказать, что учителя – это в первую очередь социальные руководители. Сначала надо думать о привлекательности профессии педагога. Не можем готовить 6000 педагогов и говорить, что надо 200", – сказал Н.Пачесас.

Источник
Строго запрещено копировать и распространять информацию, представленную на DELFI.lt, в электронных и традиционных СМИ в любом виде без официального разрешения, а если разрешение получено, необходимо указать источник – Delfi.
ru.DELFI.lt
Оставить комментарий Читать комментарии
Поделиться
Комментарии